Compte rendu de la 30^e réunion du groupe ITIC

Mardi 16 octobre 2018, de 14h à 17h, au CNAM

A- Retour sur les événements depuis la précédente réunion

• Communiqué SIF [1].
• Communiqué EPI [2].
• Lettre ouverte collective sur les sciences (13-03-2018).
• Mémorandum de la SIF [3].
• Journée SIF-EPI [4].
• Programmes des cycles 2, 3 et 4 (ajustements).
• Rapport Affaires culturelles du Sénat [5].
• Deux auditions à la demande de B. Studer (G. Berry puis J. Baudé-L. Bougé-C. Froidevaux) [6].
• Les enseignements de spécialité (BO 06-09-2018) :
  • Voir la note de service du ministère du 5 septembre [7].
  • Les parents d'élèves ; le questionnaire de rentrée de la PEEP.
  • Le rapport B. Studer remis le 10 octobre 2018 [8].
  • rapport de l'IGEN « L'enseignement de l'informatique » janvier 2018 mais non publié [9].

B- La réunion a essentiellement porté sur :

1- Le dossier « Formations »

• Capes informatique (une annonce à venir ?) et agrégation d'informatique ;
• le mémorandum de la SIF ;
• quid d'indispensables initiatives dans le cadre de la formation continue ? En direction d'abord des professeurs assurant ISN et ICN ;
• relance de formations « lourdes », etc.

2- Le dossier « Rentrées 2018-2019-2020 »

• Où sont les milliers de professeurs dont on aura besoin pour la seconde, la première et la terminale ? Quelles formations et quelles reconnaissances institutionnelles des enseignants et enseignantes déjà impliqués ou qui vont l'être ?
• risque de recrutements locaux sans garanties ;
• les inquiétudes sur la mise en œuvre de la réforme, sa "faisabilité" et ses réels objectifs [10] – voir par ailleurs.

3- Le Dossier « Programmes »

• Sciences numériques et technologie (SNT) (rentrée 2019 en 2^de) ;
• numérique et sciences informatiques (NSI) (rentrée 2019 en 1^re et 2020 en terminale) ;
• enseignement scientifique (en 1^re et terminale)
• consultation en cours.

4- Contacts et actions à mener

• Contacts et actions avec : les professeurs enseignant de l'informatique au lycée [11] ;
• Les parents d'élèves ; le questionnaire de rentrée de la PEEP ;

La réunion a donné lieu au communiqué SIF-EPI suivant, publié par l'EPI (cf. éditorial) et la SIF : https://www.epi.asso.fr/blocnote/Communique_11_2018.pdf
(relayé par l'agence ToutEduc).

Paris, 18-11-2018

Pierre Paradinas (SIF)
Jean-Pierre Archambault (EPI)

NOTES

[1] http://www.enseignerlinformatique.org/2018/02/22/communique-de-la-sif-15-02-2018/4

[2] http://www.enseignerlinformatique.org/2018/02/16/communique-de-lepi-du-16-fevrier-2018/

[3] https://www.societe-informatique-de-france.fr/wp-content/uploads/2018/04/2018-04-10-Memorandum-version-publique.pdf

[4] http://www.enseignerlinformatique.org/2018/06/08/communique-sif-epi-8-juin-2018/

[5] https://www.senat.fr/rapports-senateur/morin_desailly_catherine04070g.html

[6] http://videos.assemblee-nationale.fr/video.5652256_5aa0f287bd55b.l-ecole-dans-la-societe-du-numerique--m-gerard-berry-professeur-au-college-de-france-8-mars-2018
http://videos.assemblee-nationale.fr/video.6313732_5b339d1f0485a.l-ecole-dans-la-societe-du-numerique--table-ronde-d-editeurs-scolaires-27-juin-2018# - se positionner à 01-36, durée 1h.

[7] http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=133602

[8] http://www.assemblee-nationale.fr/15/pdf/rap-info/i1296.pdf

[9] http://cache.media.education.gouv.fr/file/2017/73/5/IGEN-Rapport-activite-2017_1000735.pdf

[10] https://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1809a.htm
On pourra se référer aux articles de Charles Poulmaire et de Stéphane Renouf parus dans le numéro d'Epinet du 15 octobre 2018 sur le « vécu » au lycée (logique de bassin, spécialités à la trappe, dédoublements indispensables, urgence des formations, avenir des collègues ISN-ICN, ambiance ds les établissements...)

[11] Lettre de Charles Poulmaire sur le blog EPI (rubrique groupe ITIC-EPI-SIF) :
http://www.enseignerlinformatique.org/2018/11/07/une-lettre-de-charles-poulmaire/

Chères et chers collègues,

Je suis professeur de Mathématiques dans l’académie de Versailles et enseignant en ISN/ICN depuis 2012. En 2015, j'ai participé au GEPP (groupe d’élaboration de projets de programme) enseignement d'exploration ICN en classe de seconde, puis en 2016, au GEPP enseignement facultatif ICN, premières ES, L et S, et terminales ES et L. Actuellement je participe au GEPP enseignements SNT seconde et NSI première et terminale.

L’introduction imminente de l’enseignement de l’informatique au lycée soulève chez les enseignants de nombreuses questions concernant la formation et la mise en place de cette nouvelle discipline dans les lycées que ce soit en seconde pour la SNT ou en première et terminale pour la NSI.

C’est pourquoi la création d’une association regroupant des professeurs qui enseignent l'informatique au lycée ou qui souhaitent l’enseigner apparaît comme une nécessité. L'idée est d'être une force de propositions, de s’occuper de didactique de l'enseignement de l’informatique, de diffuser des informations et des ressources, de faire remonter les préoccupations et difficultés auxquelles nous allons tous être inévitablement confrontés dès la rentrée 2019.

J’ai d’ores et déjà reçu le soutien d’associations connues et reconnues comme la SIF (Société Informatique de France) en la personne de son président Pierre Paradinas et de sa vice-présidente Christine Froideveaux, mais aussi l’EPI (Enseignement Public &Informatique) en la personne de son président Jean-Pierre Archambault et de son président d’honneur Jacques Baudé. Ils ont publié un article concernant mes réflexions, constats et questionnements sur l’enseignement de l’informatique au lycée. https://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1810c.htm

Il est important d’être affilié à ces associations afin de bénéficier de leur expérience et de leur expertise.

Je voudrais savoir si la création de cette association vous semble pertinente et si vous souhaitez y participer, sachant qu’il faudrait des professeurs dans chaque académie afin de mailler le territoire. Bien sûr le nombre fera la force de cette nouvelle association.

Vous pouvez transférer ce mail à toute personne susceptible d’être intéressée par ce projet. Vous pouvez me contacter pour me faire part de vos suggestions ou idées.

Cordialement,

Charles Poulmaire  (charles.poulmaire@ac-versailles.fr)

Les projets de programmes, écrits par les groupes d’élaboration (GEPP) et en cours de finalisation par le Conseil supérieur des programmes (CSP), seront rendus publics le 5 novembre et une consultation s'en suivra pendant le mois de novembre.

Certains projets, concernant la seconde et la première, ont été mis à disposition de la profession par le SNES-FSU : «  Sciences numériques et technologie », « Enseignement scientifique » :

https://www.snes.edu/Projets-de-programmes-du-lycee-lever-le-voile.html

Le programme de l'enseignement de spécialité « Numérique et sciences informatiques » n'est pas encore connu.

Les projets pour les mathématiques en classes de seconde et de première sont parus. Ils comportent de l'algorithmique et de la programmation :

http://cache.media.education.gouv.fr/file/CSP/19/8/2de_Mathematiques_Enseignement_commun_1021198.pdf

et

http://cache.media.education.gouv.fr/file/CSP/20/0/1e_Mathematiques_Specialite_Voie_generale_1021200.pdf

Des échanges entre collègues ont déjà eu lieu sur la liste mélusine du groupe ITIC-EPI-SIF. Nous proposons qu'ils se poursuivent. Les projets de programmes sont à examiner en eux-mêmes relativement aux élèves auxquels ils s'adressent mais aussi dans les relations qu'ils entretiennent entre eux, notamment en termes de pré-requis (par exemple, au plan pédagogique, écriture d'un programme par les élèves pour faciliter l'appropriation d'une notion informatique). Ils sont aussi à mettre en relation avec la formation des enseignants qui les assureront.

Ces échanges pourront avoir un débouché naturel sur la consultation organisée dès que les programmes du CSP seront connus.

Jean-Pierre Archambault

Pierre Paradinas

Quels enseignants pour enseigner l’informatique ? Une interview exclusive de Gilles Dowek

ToutEduc - Paru dans Scolaire le vendredi 13 juillet 2018 - Sur abonnement - (extrait)

La réforme du lycée fait une large place à l'enseignement de l'informatique. ToutEduc a demandé quelles perspectives elle ouvre et quels problèmes elle pose à Gilles Dowek, chercheur à l'INRIA, figure de la SIF (société informatique de France) et de l'association EPI  (Enseignement public et informatique).

« En classe de seconde des lycées d'enseignement général et technologique, il s'agit d'un enseignement d'1h1/2, obligatoire, qui a plusieurs fois changé de nom, combinant informatique, sciences et technologie, ce qui pourrait constituer une victoire pour l'Académie des sciences, l'Académie des technologies, la SIF, le Conseil national du numérique et l'association EPI qui demandent un enseignement d'informatique pour tous depuis plusieurs années. »

«  … ces heures d'enseignement pour toutes les classes de seconde générales et technologiques représentent des milliers de postes, 3 000 environ. Où ira-t-on les chercher ? Va-t-on recruter de nouveaux enseignants ? … Les questions restent nombreuses et c'est sur ces points que nous attendons des clarifications. »

Pour ce qui concerne « les  "Humanités scientifiques et numériques", qui semble maintenant s'appeler "Enseignement scientifique". Personne ne sait de quoi il s'agit. » …

Pour l’enseignement de spécialité (4h en première et 6 h en terminale) « il faudra des enseignants de très haut niveau. Je ne vois pas comment on peut faire sans un CAPES et une agrégation d'informatique. »

« Sans doute fallait-il créer les enseignements pour obliger l'administration à créer les professeurs. »

http://www.touteduc.fr/fr/abonnes/article/id-15171-quels-enseignants-pour-enseigner-l-informatique-une-interview-exclusive-de-gilles-dowek

Voir également l’éditorial du numéro de juin 2018 d’EpiNet : « La mère de toutes les batailles » signé Jean-Pierre Archambault, président de l’EPI : http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1806a.htm

Vidéo de l'audition à l'Assemblée nationale par la commission des affaires culturelles et de l'Éducation  - Se positionner à 01-36 (durée 1 heure) : http://videos.assemblee-nationale.fr/video.6313732_5b339d1f0485a.l-ecole-dans-la-societe-du-numerique--table-ronde-d-editeurs-scolaires-27-juin-2018# …