Archives par mois : mai 2017

Séminaire mensuel organisé par le Musée des arts et métiers du Cnam dans le cadre du projet "Vers un musée de l'informatique et de la société numérique" :

Le 15 juin 2017 de 14h30 à 17h - amphi C -  292 rue Saint-Martin, Paris 3ème

"Comment l’enseignement de l’informatique dans l’enseignement général a-t-il été abordé en France ? Quelle est sa situation actuelle et quelles sont ses perspectives ? Entre expériences, engagements et retraits."

Par Jacques Baudé , membre du conseil d'administration et président d'honneur de l'association Enseignement public et informatique (EPI).

Depuis sa participation à la première expérience de l’enseignement de l’informatique au lycée en 1971, Jacques Baudé s’est investi dans la création de cet enseignement,  en complémentarité avec l'utilisation de l'informatique dans les différentes disciplines et activités. Professeur de biologie-géologie, il a suivi une formation approfondie à l’informatique en 1973-1974 à l’ENS et milite au sein de l’Epi depuis cette même année. Il a conçu des logiciels pédagogiques au sein du groupe « informatique et sciences naturelles » de l’INRP et, représentant l'Epi, il fut membre du Conseil scientifique national pour le pilotage et le suivi de l’option informatique des lycées. Il est actuellement toujours actif au sein de l’Epi et collabore au site et au magazine électronique EpiNet. (https://www.epi.asso.fr/biblio/jb_biographie_2014-06.htm)

4 Commentaires

Les données personnelles et scolaires des élèves mises à disposition des GAFAM.

Dans une lettre, envoyée le 12 mai aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des services informatiques, Mathieu Jeandron, Directeur de la DNE (Direction du numérique pour l'éducation, Ministère de l'Éducation nationale), indique qu' « il n'y a pas de réserve générale sur l'usage des outils liés aux environnements professionnels chez les grands fournisseurs de service du web». En clair, il autorise, incite même à l’utilisation par les établissements scolaires des outils et services des grandes multinationales du numérique, les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon, Microsoft) au mépris de la protection de l’identité numérique des élèves et des personnels.

L'enjeu essentiel, ce sont les données personnelles et scolaires des élèves et leurs traitements possibles. Ces données sont particulièrement sensibles. Elles disent énormément sur les enfants et peuvent les suivre longtemps. Les risques évoqués par la CNIL sont ignorés. L'expérience a amplement montré que les GAFAM, qui par ailleurs  payent peu d'impôts en France, ne vont pas bouleverser le fonctionnement de leur cloud simplement parce que les CGU (Conditions générales d'utilisation) ont été modifiées en France pour le secteur éducatif. De plus, la charte annoncée par le MEN pour janvier 2017 n'est toujours pas finalisée. Et l'on se souvient des révélations sur les agissements de la NSA (Agence nationale de la sécurité des États-Unis) dont les liens avec les GAFAM sont à la fois étroits et bien connus.

L'émotion suscitée par ce courrier est grande. L'EPI la partage. Ce passage en force, en contradiction avec le cadre réglementaire actuel et qui repose sur une initiative non soumise à la concertation, est inacceptable. Il suscite déjà de nombreuses réactions auxquelles l'EPI s'associe. On ne doit pas donner les clés de la maison Éducation nationale aux GAFAM. Surtout qu'une volonté politique, qui fait défaut, permettrait de faire autrement en s'appuyant notamment sur les logiciels libres. Il est possible de « dégoogliser Internet » comme le fait à son échelle l'association Framasoft (1). L'EPI juge inacceptable que les grandes multinationales du numérique puissent puiser à leur guise dans les données personnelles et scolaires des élèves et des enseignants. L'EPI demande aussi la non-reconduction de la convention signée fin novembre 2015 entre Microsoft France et l’Éducation nationale (2).

Paris, le 25 mai 2017

(1) https://degooglisons-internet.org/

(2) http://www.education.gouv.fr/cid96030/numerique-a-l-ecole-partenariat-entre-le-ministere-de-l-education-nationale-et-microsoft.html&xtmc=partenariatmicrosofteacuteducationnationale&xtnp=1&xtcr=1

PyParis aura lieu les 12 et 13 juin 2017 à La Défense, Paris.
Cette conférence pour utilisateurs de Python est de nature à intéresser les enseignants, en premier lieu les professeurs qui enseignent l'informatique, pour au moins deux raisons :
— il y aura une session spéciale « Python dans l'éducation » le mardi 13 juin ;
— cette session est gratuite pour les enseignants, académiques et les membres d'associations dédiées à l'apprentissage du code.

Pour en bénéficier, il suffit d'entrer le code promo EPI4PY sur la page :
Au programme du cycle éducation :
- Divers retours d'expérience de Python pour l'enseignement de l'informatique (par Ch'ti Code, université de Lille)

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