Confinement (18-04)

- L’école à la maison : comment élèves et professeurs tchèques traversent l’épreuve de l’isolement

radio.cz  agdalena Hrozínková -17-04-2020- extrait -

" Fermées depuis le 11 mars, les écoles en République tchèque le resteront quelque temps encore. Beaucoup d’entre elles, notamment dans l’enseignement secondaire, ne rouvriront pas leurs portes avant la rentrée prochaine. Pour les autres, le ministre de l’Éducation, Robert Plaga, a annoncé cette semaine que cette réouverture se déroulerait par étapes, de concert avec le plan gouvernemental de déconfinement du pays. Comment, en cette période exceptionnelle, les enseignants tchèques continuent-ils à dispenser leurs cours et entretiennent-ils le lien avec leurs élèves ? Nous avons interrogé Kateřina Fexová, professeure de mathématiques et d’informatique au lycée professionnel d’Ostrov, en Bohême de l’Ouest." (...)

https://www.radio.cz/fr/rubrique/faits/lecole-a-la-maison-comment-eleves-et-professeurs-tcheques-traversent-lepreuve-de-lisolement

- Les archives de la liste RENATER-NSI https://groupes.renater.fr/sympa/arc/numerique-sciences-informatiques/2020-04/

- La continuité pédagogique, une nouvelle lutte des classes

Mark Moreau et Titouan Gourlin - 17 avril 2020 – extrait -

« Si combattre les inégalités sociales et scolaires était déjà difficile dans une salle de classe, l'exercice s'avère plus périlleux encore avec l'enseignement à distance. » (...)

http://www.slate.fr/story/189624/education-nationale-confinement-ecole-maison-continuite-pedagogique-classes-populaires-inegalites-sociales-scolaires