Archives par mois : mars 2020

Orléans-Tours: Numérique et sciences informatiques (NSI)
Le site de l'académie Orléans-Tours de la spécialité Numérique et sciences informatiques NSI :
Ressources, implantation de la spécialité, orientation... retrouvez toutes les informations relatives à la discipline.
https://www.ac-orleans-tours.fr/pedagogie/nsi/

Organiser l’apprentissage en famille dans un contexte de confinement 20mars 2020 - Margarida Romero https://margaridaromero.me/2020/03/20/organiser-lapprentissage-en-famille-dans-un-contexte-de-confinement/ Un article important Ă  lire !

Et de la bonne lecture également sur le blog binaire (avec la Société informatique de France)
- Sémantique des langages de programmation par Alan Schmitt https://www.lemonde.fr/blog/binaire/2020/03/29/semantique-des-langages-de-programmation/
- Informatique pour tou·te·s pendant le confinement https://www.lemonde.fr/blog/binaire/2020/03/27/informatique-pour-tou%C2%B7te%C2%B7s-pendant-le-confinement/

- etc.

-Eduscol: un vademecum apporte des rĂ©ponses aux questions des directeurs d'Ă©cole et personnels de direction, des professeurs et des parents sur la mise en Ɠuvre de la continuitĂ© pĂ©dagogique :
https://eduscol.education.fr/cid149909/cont

-LumniFR : Plateforme éducative de l'audiovisuel public qui permet un accÚs à la culture, au savoir et à la connaissance.
https://www.lumni.fr/

Le 28 mars : l’emploi du temps de la semaine Ă  venir est disponible  #MaisonLumni,#CoursLumni, #NationApprenante

-CompĂ©tences en programmation : l’UCLouvain dĂ©veloppe depuis plusieurs annĂ©es une plateforme open source d’aide Ă  l’apprentissage de la programmation (et plus*) appelĂ©e Inginious : https://inginious.org

-Gest'Classe: excellent site de mathématiques destiné aux collégiens et lycéens (auteur Hugues Malherbe - Licence : GNU General Public License). Ce site contient d'assez nombreuses ressources notamment pour l'informatique dans les rubriques PremiÚre NSI et Terminale S Spé ISN sous la forme de TP, de supports de cours et d'animations : http://hmalherbe.fr/thalesm/gestclasse/

-ClicPDF-pour aider les gens Ă  tĂ©lĂ©travailler ...PostĂ© par rycks le 23/03/20 Ă  09:57. ÉditĂ© par DavyDefaud et Xavier Teyssier. ModĂ©rĂ© par Pierre Jarillon. Licence CC by-sa.  "Allez, moi aussi j’y vais de mon bidule pour cette pĂ©riode de confinement
 Étant proche d’une personne qui demande Ă  ses collaborateurs, clients et autres personnes qui l’entourent de lui envoyer des documents divers et variĂ©s, je me suis rendu compte comme ça pouvait ĂȘtre compliquĂ© (formats de fichiers, courriels en vrac, etc.). Alors, je me suis lancĂ© dans un petit dĂ©lire perso :un tĂ©lĂ©phone mobile ; une photo du document ; tĂ©lĂ©versement sur un serveur relai temporaire (rĂ©tention entre 4 h et 4 h 59) ;une mise Ă  disposition Web. (...) " : https://linuxfr.org/news/clicpdf-pour-aider-les-gens-a-teletravailler

-QDRep, une solution libre pour l'Ă©change de fichiers - PostĂ© par lord_doom le 21/03/20 Ă  21:35. ÉditĂ© par BenoĂźt Sibaud, Davy Defaud et Ysabeau. ModĂ©rĂ© par Pierre Jarillon. Licence CC by-sa. " Suite Ă  l’annonce subite du ministre français de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean‑Michel Blanquer, annonçant la fermeture des Ă©coles, bon nombre d’enseignants, dont je fais partie, se sont retrouvĂ©s quelque peu dĂ©munis face Ă  l’urgence. Certes, l’Éducation nationale a mis en place et utilise des solutions numĂ©riques pour l’enseignement Ă  distance depuis longtemps. Cependant, devant l’afflux massif, certains serveurs ou certaines applications montrent leurs limites. Personne n’avait testĂ© Ă  grande Ă©chelle, maintenant c’est fait. Le mot d’ordre est « faites pour le mieux » pour rĂ©pondre au plus pressĂ©, sans laisser personne sur le bord du chemin, et c’est ce que nous faisons.

QDrep se veut une solution alternative, légÚre et sans prétention (...) https://linuxfr.org/news/qdrep-une-solution-libre-pour-l-echange-de-fichiers

Journal Officiel  n°0076 du 28 mars 2020 - texte n° 38

Ordonnance n° 2020-351 du 27 mars 2020 relative à l'organisation des examens et concours pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19 (y compris pour le baccalauréat)
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=F1E9F28188EF51E21A87B3A9F753B229.tplgfr21s_3?cidTexte=JORFTEXT000041762732&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000041762319

La page de Yann Salmon (Enseignant d'informatique en CPGE)
- Mesures de continuité pédagogique :
Cette page liste les mesures spécifiques prises pendant la période de fermeture. Consultez la réguliÚrement.
Les corrigés, etc. qui étaient ou auraient été mis en ligne de toutes façons restent accessibles via les pages habituelles du site.
La liste des modifications récentes est accessible ici.
Rappel : on trouve ici des instructions pour installer les différents environnements de programmation (Python, OCaml, SQL) chez soi.
- Diffusions : sur cette page sont recensées les plateformes sur lesquelles je suis susceptible de diffuser des cours.
- Discussion : Une page sur laquelle vous pouvez écrire des messages, en tant que de besoin.

https://pro.yannsalmon.fr/enseignement/continuite

Le site Genumsi

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A l'issue de ce formulaire un email de validation de l'inscription vous sera envoyé sur votre boßte mail académique.
Si vous ne possédez pas d'adresse académique, vous pouvez contacter les administrateurs du site aux adresses suivantes :
C. Béasse : christophe.beasse@ac-rennes.fr

N. Revéret : nicolas.reveret@ac-rennes.fr

https://genumsi.inria.fr/

Voir aussi la LISTE NATIONALE NSI sur RENATER:
https://groupes.renater.fr/sympa/info/numerique-sciences-informatiques

- Report des examens nationaux et des concours pour ces trois prochaines semaines.Les concours de recrutement de l’Éducation nationale devraient avoir lieu, sous rĂ©serve de l’évolution de la situation sanitaire, entre juin et juillet. Ils feront l’objet d’une communication spĂ©cifique dans les prochains jours. https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-report-des-examens-nationaux-et-des-concours-prevus-d-ici-au-5-avril-2020-289692

- La main Ă  la pĂąte - ContinuitĂ© pĂ©dagogique : cette semaine, sont proposĂ©es 3 progressions  pour travailler avec les  Ă©lĂšves des Cycles 2, 3 et 4 sur l'esprit critique par les sciences ... Ă  distance !
https://fondation-lamap.org/continuite-esprit-critique


- QDRep, une solution libre pour l’échange de fichiers, une solution alternative Ă  des plates‑formes comme Dropbox, le tout en moins de mille lignes de code sous licence GNU GPL v3 :
https://linuxfr.org/news/qdrep-une-solution-libre-pour-l-echange-de-fichiers

  • France-ioi et ses partenaires mettent Ă  disposition un ensemble d’activitĂ©s interactives rĂ©alisables Ă  la maison, pour progresser en programmation, algorithmique, cryptanalyse, et en pensĂ©e informatique (dont SNT) : http://www.france-ioi.org/confinement/

--- FUN annonce la réouverture de 470 MooCs qui aideront les enseignants-chercheurs à se former à la conception et à l'usage de cours numérisés. Accessibles en mode « Archivé ouvert » ces cours sont dispensés librement, sans accompagnement ni attestation de suivi.

La rĂ©daction du Monde Informatique a sĂ©lectionnĂ© uniquement les cours axĂ©s sur la formation aux outils du numĂ©rique. Parmi ceux-ci, Classes Ă©loignĂ©es en rĂ©seau, portĂ© par l’universitĂ© Paris Descartes en partenariat avec l’AcadĂ©mie de Clermont-Ferrand, s’inspire du dispositif des Écoles Ă©loignĂ©es en rĂ©seau dĂ©veloppĂ© au Canada depuis le dĂ©but des annĂ©es 2000. Il a un double objectif : Faire l’expĂ©rience d’une mise en rĂ©seau de classes d’écoles isolĂ©es et rĂ©flĂ©chir aux bĂ©nĂ©fices et aux difficultĂ©s rencontrĂ©es lors de la mise en place de travaux collectifs d’élĂšves via les rĂ©seaux.

https://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-covid-19-fun-re-ouvre-15-moocs-pour-accompagner-la-numerisation-de-l-enseignement-78511.html

--- Lu sur Twitter

Abdellatif Kbida :

« Je propose mes cours en vidĂ©o sur Youtube et des cours en live sur Internet (vidĂ©o et audio) ... Â»

https://twitter.com/akbida/

Classcode : "40 activitĂ©s pour la quarantaine" est sortie ! « Merci Ă  nos partenaires de partager leurs ressources sous forme d'activitĂ©s clĂ©s en main de 3 ans Ă  17 ans. Â»

Fidel Navamuel : https://twitter.com/outilstice

10 sites pour télécharger gratuitement des milliers de livres numériques pendant la période de #confinement. #tice #livres https://buff.ly/2J3RgG8

France 4 : https://twitter.com/France4tv

>>> À partir du 23 mars, du lundi au vendredi ...

Au vu de l'actualitĂ©, #France4 bouleverse ses programmes en donnant la prioritĂ© Ă  l'Ă©ducation. Ainsi, des cours vont ĂȘtre dispensĂ©s par des professeurs de l' @EducationFrance .

— Rappel : sans oublier la liste de discussion NATIONALE sur l'Enseignement NumĂ©rique et Sciences Informatiques (NSI) [et (SNT)] sur RENATER

Informations Générales sur la Liste de Discussion NATIONALE NSI sur RENATER:
https://groupes.renater.fr/sympa/info/numerique-sciences-informatiques

S'abonner Ă  la Liste de Discussion NATIONALE NSI sur RENATER:
https://groupes.renater.fr/sympa/subscribe/numerique-sciences-informatiques

AcadĂ©mie de Versailles : un lien vers des docs de la DANE

http://www.dane.ac-versailles.fr/continuite-cned/cned-accompagnement-ma-classe-a-la-maison-classes-virtuelles#


AcadĂ©mie de Besançon : un travail de synthĂšse des diffĂ©rentes ressources permettant un travail Ă  distance pour la NSI. Ce site va Ă©voluer dans les jours Ă  venir :

http://numerique-sciences-informatiques.ac-besancon.fr/

Liste de Discussion NATIONALE sur l'Enseignement Numérique et Sciences Informatiques (NSI) sur RENATER 
Informations Générales sur la Liste de Discussion NATIONALE NSI sur RENATER: https://groupes.renater.fr/sympa/info/numerique-sciences-informatiques
S'abonner Ă  la Liste de Discussion NATIONALE NSI sur RENATER: https://groupes.renater.fr/sympa/subscribe/numerique-sciences-informatiques